Przypominam sobie emocje jakie mną kierowały gdy za pierwszym razem zostałem ojcem- ekscytacja poplątana z niewielką ilością wątpliwości. Z jednej strony jesteś mega szczęśliwy i zadowolony, z drugiej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- setki pytań co robić w danych chwilach, co będzie robiło dziecko i jak się w owym czasie zachowywać. https://penzu.com/p/aea60a79 najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam mieć pojęcie, że jest poprawnie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie rad ludzi których uważasz za fachowców. Pytasz położnej kiedy kąpać dziecko, a ona mówi, że jedni to kąpią codziennie, inni co dwa dni, a pozostali jeszcze rzadziej. Pytasz ile razy dziennie karmić i ile- to mówi, że przeróżnie niektórzy to tak, a inni tak… Jestem zdania, że dla świeżych rodziców niesłychanie znaczące jest wiedzieć jak rozwija się maluch, czego się spodziewać i kiedy reagować. Ta wiedza koniecznie musi być w większym stopniu powszechna. Miej na względzie jednak, że wiadomość gatunku „typowy rozwój dziecka” definiowane są statystycznie i przeważnie obejmują grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło konkretną umiejętność. Pamiętajcie wreszcie, że gdy noworodek jest wcześniakiem to należy trafnie ustalić odpowiedni miesiąc rozwoju. Umiejętności małego w 4 i 5 miesiącu istnienia. Główka. https://www.storeboard.com/blogs/help-for-homeowners/and65279;kliknij-po-and378;rand243;dand322;o-dla-band243;lu-i-drand281;twienia-nadgarstka/1450987 noworodek jest się coraz bardziej symetryczny -układa głowę prosto wobec tułowia. Problemem który można wychwycić wydaje się to, że główka skręcona jest ciągle w jakąś stronę, albo 1 ucho jest bezustannie bliżej barku - na przykład lewe ucho jest w pobliżu lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, natomiast po prawej stronie jest wydłużona. -niemowle zacznie skręcać główkę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może okoliczność gdy dziecko nie obraca głowy w jedną stronę - gdy w momencie zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem maluch nie skręca główki lub jakość owego skrętu będzie zupełnie odmienna niż w stronę przeciwną. -w noszeniu na rękach dostrzeżesz, że coraz przyzwoiciej radzi sobie w trzymaniu główki. Jeśli starsze dziecko nie ma zdolności stabilnie utrzymać główki, trzeba ją stabilizować, znaczy to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie stabilizują dobrze głowy. Ręce. -noworodek poprzez łączenie rączek i wkładanie ich do buzi uczy się lini środkowej ciała, która w dalszym etapie życia okazuje się być dla niego wielokrotnie odniesieniem. Jeżeli zaobserwujemy, że nasze dziecko chwyta zabawki tylko jedną ręką, bądź też jedna ręka ma wybitnie mniejszą koordynację może to świadczyć o nieodpowiednim kierunku rozwoju neuromotorycznego. Nóżki. nóżki coraz to częściej podciągane są do góry, na wstępie dziecko zechce dotykać kolan, a z czasem stóp. Bobas uczy się w ten sposób swojego ciała- dowiaduje się, że ma stopy. Może to jednak czynić na kilka sposobów- aktywnie- unosząc miednicę, w takim razie pobudza, rozwija i ćwiczy mięśnie brzucha. Wówczas gdy nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- może na przykład mocno wychylać kolana w bok i starać się przyciągać stopy do buzi. Wskazane jest podkreślić, iż niedostatek aktywności mięśnie brzucha w dalszym okresie może mieć pełno złych konsekwencji i doprowadzić do: - wady postawy, -skrzywienia kręgosłupa, -nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan, -niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i wiele innych. Moje dziecko robi to w inny sposób- i co z tego ? Raz na jakiś czas słyszę od znajomych, że ich noworodek wykonuje określoną czynność innym sposobem aniżeli wszystkie maluchy - czy to coś niekorzystnego ? Otóż wypada się zastanowić dlaczego robi to innym sposobem ? Bo jeżeli bobas ma zaprogramowany zrównoważony rozwój- a z pewnego względu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Jeżeli bobas podczas pełzania używa 1 nogi, a drugą ciągnie- to być może część mięśni w ciągniętej nóżce nie ma właściwego napięcia. Jeśli to nie będzie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to złe konsekwencje. Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ? W chwili każdego ruchu kończyną górną, czy nogą do mózgu bobasa - a szczegółowo do kory ruchowej- dociera sygnał, iż tenże ruch nastąpił. https://squareblogs.net/rehabilitacja-sanok82/zwyrodnienia-kregoslupa-najlepsze-wskazowki-ktore-mozesz-przeczytac „prawidłowy” rozwój ruchowy umożliwia też poprawny rozkwit mózgu bobasa. Kto powinien być szczególnie wyczulony ? Informacje te nie powstały by straszyć ludzi, a jedynie w zamysle zwiększenia świadomości rodziców ! Uporczywe zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego poddenerwowania. Jest jednak grupa dzieci, która to szczególnie jest podatna na pewne „komplikacje” rozwojowe: -stosowanie używek w ciąży, -wypadek lub infekcja w ciąży, -stres, -przedłużający się poród, -poród pośladkowy, -owinięcie się pępowiny wokół szyi, -przedwczesny poród (2 tygodnie przed), -niska waga urodzeniowa, -zniekształcona czaszka, -reakcje niepożądane na szczepionki, -opóźnienie w nauce chodzenia, -opóźnienie w nauce mówienia, -choroba lokomocyjna, -trudności z nauką czytania, -trudności z nauką pisania, -słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka. Czego dziecko potrzebuje do prawidłowego wzrostu najwięcej ? Badania ujawniają, że pomimo wielu rozbieżności duże znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet noworodki , które w efekcie rozlicznych incydentów wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- jeśli poświęcało im się stosowną ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości). Podsumowując: Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !
|