Przypominam sobie emocje które mną kierowały kiedy po raz pierwszy zostałem ojcem- ekscytacja wymieszana z odrobiną wątpliwości. Z jednej strony jesteś bardzo szczęśliwy i zadowolony, z 2-giej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- dużo pytań co robić w danych sytuacjach, co będzie robiło dziecko i jak się w owym czasie zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam posiadać wiedzę, że jest poprawnie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie rad ludzi których uważasz za fachowców. Zadajesz pytanie położnej kiedy kąpać dziecko, a ona mówi, że jedni to myją regularnie, drudzy co 2 dni, a inni jeszcze rzadziej. Pytasz jak często karmić i ile- to mówi, że przeróżnie jedni to tak, a inni tak… Myślę więc, iż dla świeżych rodziców bardzo znaczące jest posiadać wiedzę jak rozwija się malutkie dziecko, czego się spodziewać i kiedy reagować. Ta wiedza powinna być w większym stopniu dostępna. Pamiętaj jednak, że wiedza pokroju „typowy rozwój dziecka” definiowane są statystycznie i na ogół obejmują grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło konkretną zdolność. Pamiętajcie także, iż jeśli wasz bobas jest wcześniakiem to wypada dobrze wskazać należyty miesiąc rozwoju. Zdolności dziecka w 4 i 5 miesiącu życia. rehabilitant sanok . -noworodek staje się coraz bardziej symetryczny -układa główkę prosto względem tułowia. Problemem jaki można zaobserwować będzie to, że główka skręcona jest nieustannie w jakąś stronę, czy jedno ucho jest ciągle bliżej barku - na przykład lewe ucho jest w pobliżu lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, natomiast po prawej stronie jest wydłużona. -noworodek zaczyna obracać głowę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może sytuacja wówczas gdy dziecko nie obraca główki w jedną stronę - jeżeli w trakcie zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem bobas nie skręca główki lub jakość owego skrętu zdaje się być całkowicie odmienna niż w stronę przeciwną. -w noszeniu na rękach ujrzysz, że raz za razem poprawniej radzi sobie w trzymaniu głowy. Kiedy starsze dziecko nie ma umiejętności stabilnie utrzymać główki, trzeba ją utrzymywać, znaczy to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie spełniają swojego zadania. Ręce. -noworodek przez łączenie rączek i wkładanie ich do buzi uczy się lini środkowej ciała, która to w dalszym etapie życia jest dla niego często odniesieniem. Gdy zaobserwujemy, że nasze dziecko łapie rzeczy tylko jedną dłonią, czy 1 ręka dzierży wybitnie mniejszą koordynację może to świadczyć o nieodpowiednim kierunku rozwoju neuromotorycznego. Nóżki. https://blogfreely.net/fizjoterapeuta-sanok92/dowiedz-sie-wiecej-o-rozwoju-niemowlaka dolne coraz częściej unoszone są do góry, na wstępie dziecko zechce dotykać kolan, a w następnej kolejności stóp. Maluch uczy się w ten sposób swojego ciała- dowiaduje się, że ma stopy. rehabilitacja sanok to jednak robić na kilka sposobów- aktywnie- podciągajac miednicę, w takim przypadku stymuluje, usprawnia i trenuje mięśnie brzucha. Wówczas gdy nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- może na przykład mocno wychylać kolana w bok i starać się pociągać stopy do buzi. Powinno się zaznaczyć, że deficyt czynności mięśnie brzucha w późniejszym okresie może mieć pełno złych konsekwencji i doprowadzić do: - wady postawy, -skrzywienia kręgosłupa, -nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan, -niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i dużo innych. Moje dziecko wykonuje to inaczej- i co z tego ? Nieraz słyszę od znajomych, że ich niemowle przeprowadza daną czynność w inny sposób niż wszystkie niemowlaki - czy to coś niekorzystnego ? A więc powinno się zastanowić z jakiego powodu wykonuje to inaczej ? Ponieważ jeżeli noworodek ma zaprogramowany konkretny rozwój- a z jakiegoś względu go omija- to coś się musiało stać. Jeśli dziecko w czasie pełzania korzysta z 1 kończyny dolnej, a drugą ciągnie- to wszystko na to wskazuje, iż część mięśni w ciągniętej nodze nie ma poprawnego napięcia. Jeśli to nie będzie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to niebezpieczne następstwa. Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ? Podczas każdego ruchu ręka, czy nóżką do mózgu noworodka - a konkretnie do kory ruchowej- wysyłany jest sygnał, iż tenże gest wystąpił. Zatem „prawidłowy” rozwój ruchowy przynosi także prawidłowy rozkwit mózgu noworodeka. Kto musi być szczególnie wyczulony ? Informacje te nie powstały ażeby straszyć świeżo upieczonych rodziców, a jedynie w celu powiększenia świadomości rodziców ! Nieustanne zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego poddenerwowania. Jest jednak grupa dzieci, która w szczególności jest podatna na pewne „komplikacje” rozwojowe: -stosowanie używek w ciąży, -wypadek lub infekcja w ciąży, -stres, -przedłużający się poród, -poród pośladkowy, -owinięcie się pępowiny wokół szyi, -przedwczesny poród (2 tygodnie przed), -niska waga urodzeniowa, -zniekształcona czaszka, -reakcje niepożądane na szczepionki, -opóźnienie w nauce chodzenia, -opóźnienie w nauce mówienia, -choroba lokomocyjna, -trudności z nauką czytania, -trudności z nauką pisania, -słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka. Czego dziecko potrzebuje do właściwego rozwoju w największym stopniu ? Badania ujawniają, że pomimo dużej ilości rozbieżności duże znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet noworodki , które w efekcie różnych wypadków wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- gdy poświęcało im się odpowiednią ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości). Podsumowując: Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !
|