Przypominam sobie emocje jakie mną targały kiedy za pierwszym razem zostałem ojcem- ekscytacja wymieszana z nutką niejasności. Z jednej strony jesteś ogromnie szczęśliwy i zadowolony, z 2 strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- dziesiątki pytań co robić w danych chwilach, co będzie robiło dziecko i jak się wtedy zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam mieć świadomość, że jest poprawnie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie zdań ludzi których uważasz za znawców. Pytasz położnej kiedy kąpać dziecko, a ona mówi, że niektórzy to kąpią każdego dnia, inni co 2 dni, a inni jeszcze rzadziej. Pytasz ile razy dziennie karmić i w jakich ilościach- to mówi, że przeróżnie niektórzy to tak, a inni tak… Myślę więc, iż dla świeżych rodziców niesłychanie istotne jest wiedzieć jak rozwija się małe dziecko, czego się spodziewać i kiedy reagować. Taka wiedza powinna być w większym stopniu dostępna. Miej na względzie jednak, że wiadomość pokroju „typowy rozwój dziecka” określane są procentowo i przeważnie obejmują grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło konkretną umiejętność. Pamiętajcie też, że jeśli dziecko jest wcześniakiem to wskazane jest właściwie zdefiniować odpowiedni miesiąc rozwoju. Umiejętności dziecka w 4 i 5 miesiącu życia. https://www.file-upload.com/oqi6e9mwdvjb . -niemowle staje się raz po raz bardziej symetryczny -układa głowę prosto w stosunku do tułowia. Problemem który możesz wychwycić zdaje się być to, że głowa skręcona jest nieustannie w jakąś stronę, czy 1 ucho jest stale bliżej barku - na przykład lewe ucho jest blisko lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, natomiast po prawej stronie jest wydłużona. -noworodek zacznie podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może przypadek wówczas gdy dziecko nie obraca główki w jedną stronę - jeśli w chwili zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem bobas nie skręca główki lub jakość tego skrętu wydaje się być całkowicie różna niż w stronę przeciwną. -w noszeniu na rękach dostrzeżesz, że coraz przyzwoiciej radzi sobie w trzymaniu głowy. Jeżeli starsze dziecko nie ma zdolności stabilnie utrzymać główki, należy ją stabilizować, rehabilitant sanok to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie spełniają swojego zadania. Ręce. -dziecko poprzez łączenie rączek i wkładanie ich do buzi uczy się lini środkowej ciała, która to w późniejszym etapie życia jest dla niego wielokrotnie odniesieniem. Gdy zaobserwujemy, że nasze dziecko łapie zabawki tylko i wyłącznie jedną ręką, czy też jedna ręka pełni wybitnie mniejszą koordynację może to oznaczać o nieprawidłowym kierunku rozwoju neuromotorycznego. Nóżki. nogi coraz częściej podciągane są do góry, na początku noworodek rozpoczyna dotykać kolan, a w następnej kolejności stóp. Dziecko uczy się w ten sposób swego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. Może to jednak wykonywać na parę sposobów- aktywnie- podciągajac miednicę, wtedy stymuluje, usprawnia i trenuje mięśnie brzucha. Jeżeli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało wyjścia zastępczego- może na przykład mocno wychylać kolana do boku i usiłować pociągać stopy do buzi. Powinno się podkreślić, iż niedobór czynności mięśnie brzucha w późniejszym czasie może mieć mnóstwo złych konsekwencji i doprowadzić do: - wady postawy, -skrzywienia kręgosłupa, -nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan, -niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i dużo innych. Moje dziecko robi to inaczej- i co z tego ? Raz na jakiś czas słyszę od znajomych, że ich niemowle wykonuje konkretną czynność innym sposobem aniżeli wszystkie bobasy - czy to coś niekorzystnego ? A więc trzeba się zastanowić w jakim celu robi to inaczej ? Bowiem jeśli noworodek posiada zaprogramowany sprecyzowany rozwój- a z jakiegoś powodu go omija- to coś się musiało stać. Gdy bobas w momencie pełzania korzysta z jednej nogi, rehabilitacja sanok ciągnie- to prawdopodobnie część mięśni w ciągniętej nodze nie ma prawidłowego napięcia. Jeżeli to nie będzie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to szkodliwe następstwa. Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ? W trakcie każdego ruchu ręka, czy kończyną dolną do mózgu niemowlaka - a dokładnie do kory ruchowej- biegnie sygnał, iż tenże gest nastąpił. Dlatego „prawidłowy” rozwój ruchowy gwarantuje również prawidłowy wzrost mózgu noworodeka. Kto powinien być wyjątkowo wyczulony ? Informacje te nie powstały ażeby straszyć świeżo upieczonych rodziców, a tylko i wyłącznie w celu zwiększenia świadomości rodziców ! Nieustanne zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego poddenerwowania. Jest jednakże grupa dzieci, jaka szczególnie jest narażona na pewne „komplikacje” rozwojowe: -stosowanie używek w ciąży, -wypadek lub infekcja w ciąży, -stres, -przedłużający się poród, -poród pośladkowy, -owinięcie się pępowiny wokół szyi, -przedwczesny poród (2 tygodnie przed), -niska waga urodzeniowa, -zniekształcona czaszka, -reakcje niepożądane na szczepionki, -opóźnienie w nauce chodzenia, -opóźnienie w nauce mówienia, -choroba lokomocyjna, -trudności z nauką czytania, -trudności z nauką pisania, -słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka. Czego dziecko potrzebuje do prawidłowego wzrostu najbardziej ? Badania pokazują, że mimo dużej liczby rozbieżności duże znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet bobasy , które w efekcie różnych wypadków wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- gdy poświęcało im się stosowną ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości). Podsumowując: Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !
|