Wciąż pamiętam emocje jakie mną władnęły kiedy pierwszy raz zostałem ojcem- ekscytacja poplątana z niewielką ilością niepewności. Z jednej strony jesteś mega szczęśliwy i zadowolony, z 2-giej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- sporo pytań co robić w danych chwilach, co będzie robiło dziecko i jak się w owym czasie zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam zdawać sobie sprawę, że jest właściwie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie rad ludzi których uważasz za ekspertów. Pytasz położnej jak często myć dziecko, a ona oznajmia, że niektórzy to kąpią codziennie, inni ludzie co 2 dni, a pozostali jeszcze rzadziej. Pytasz ile razy dziennie karmić i w jakich ilościach- to mówi, że przeróżnie niektórzy to tak, a inni tak… Jestem zdania, że dla świeżo upieczonych rodziców niesłychanie znaczące jest posiadać wiedzę jak rozwija się maluch, czego się spodziewać i kiedy reagować. Ów wiedza może być bardziej powszechna. Pamiętaj jednak, że wiadomość gatunku „typowy rozwój dziecka” określane są statystycznie i z reguły włączają grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło daną umiejętność. Pamiętajcie też, iż wówczas gdy wasza pociecha jest wcześniakiem to wskazane jest trafnie ustalić prawidłowy miesiąc rozwoju. Umiejętności pociechy w 4 i 5 miesiącu życia. Główka. -bobas staje się raz po raz bardziej symetryczny -układa główkę prosto w stosunku do tułowia. Problemem jaki można uchwycić zdaje się być to, że głowa skręcona jest cały czas w jakąś stronę, bądź jedno ucho jest bezustannie bliżej barku - na przykład lewe ucho jest w pobliżu lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, zaś po prawej stronie jest wydłużona. -maluch zacznie obracać głowę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może przypadek jeżeli noworodek nie skręca główki w jedną stronę - gdy podczas zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem noworodek nie skręca główki lub jakość takiego skrętu okazuje się być kompletnie różna niż w stronę przeciwną. -w noszeniu na rękach dojrzysz, że coraz przyzwoiciej radzi sobie w trzymaniu głowy. Jeżeli starsze dziecko nie potrafi stabilnie utrzymać główki, należy ją utrzymywać, znaczy to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie . Ręce. -maluch poprzez łączenie rączek i wkładanie ich do ust uczy się lini środkowej ciała, która w późniejszym etapie życia jest dla niego wielokrotnie odniesieniem. Jeżeli zaobserwujemy, że nasze dziecko chwyta rzeczy wyłącznie jedną ręką, czy też 1 ręka ma wybitnie mniejszą koordynację może to świadczyć o niewłaściwym kierunku rozwoju neuromotorycznego. Nóżki. Kończyny dolne jeszcze częściej unoszone są do góry, w pierwszej kolejności bobas zechce dotykać kolan, a z czasem stóp. Dziecko uczy się w ten sposób własnego ciała- dowiaduje się, że ma stopy. https://squareblogs.net/fizjoterapeutasanok23/poznaj-szczegoly-kolana-szpotawe-jak-powinna-wygladac-gimnastyka-korekcyjna to jednak robić na kilka sposobów- aktywnie- podciągajac miednicę, wtedy aktywizuje, rozwija i trenuje mięśnie brzucha. Gdy nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- jest w stanie na przykład mocno wychylać kolana w bok i usiłować pociągać stopy do buzi. Wskazane jest odnotować, że niedostatek czynności mięśnie brzucha w późniejszym czasie może mieć pełno negatywnych konsekwencji i przyczynić się do: - wady postawy, -skrzywienia kręgosłupa, -nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan, -niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i wiele innych. Moje dziecko wykonuje to inaczej- i co z tego ? Czasem słyszę od znajomych, że ich niemowle przeprowadza konkretną czynność innym sposobem niżeli wszystkie maluchy - czy to coś złego ? A więc należy się zastanowić po co wykonuje to nie tak samo ? Bo jeśli dziecko posiada zaprogramowany sprecyzowany rozwój- a z jakiegoś powodu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Jeżeli noworodek w czasie pełzania używa jednej nogi, a drugą ciągnie- to być może część mięśni w ciągniętej kończynie dolnej nie ma poprawnego napięcia. W wypadku gdy to nie zostanie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to niebezpieczne następstwa. Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ? W trakcie każdego ruchu kończyną górną, czy nóżką do mózgu bobasa - a dokładnie do kory ruchowej- dociera sygnał, iż ów ruch nastąpił. Dlatego „prawidłowy” rozwój ruchowy dostarcza też właściwy rozwój mózgu noworodeka. Kto musi być wyjątkowo wyczulony ? Informacje te nie powstały ażeby straszyć ludzi, a jedynie w celu powiększenia świadomości rodziców ! Uporczywe zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego stresu. Jest jednakże grupa dzieci, która szczególnie jest narażona na pewne „komplikacje” rozwojowe: -stosowanie używek w ciąży, -wypadek lub infekcja w ciąży, - https://blogfreely.net/rehabilitacjasanok26/kolana-szpotawe-jak-powinna-wygladac-gimnastyka-korekcyjna-przeczytaj , -przedłużający się poród, -poród pośladkowy, -owinięcie się pępowiny wokół szyi, -przedwczesny poród (2 tygodnie przed), -niska waga urodzeniowa, -zniekształcona czaszka, -reakcje niepożądane na szczepionki, -opóźnienie w nauce chodzenia, -opóźnienie w nauce mówienia, -choroba lokomocyjna, -trudności z nauką czytania, -trudności z nauką pisania, -słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka. Czego dziecko potrzebuje do poprawnego rozwoju najwięcej ? Badania pokazują, że pomimo wielu różnic wielkie znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet niemowlaki , które w wyniku rozlicznych wypadków wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- jeśli poświęcało im się odpowiednią ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości). Podsumowując: Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !
|